【我和我的班级】今日七中优秀班主任：韩柳

 列夫·托尔斯泰曾说：“如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师。如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。”作为班主任，我更是对这句话深有体会。教学生先要懂学生，懂学生先要爱学生，只有付出了爱，懂学生们的需求，才会得到学生们的认同。当看到学生的成长进步，那种幸福的感觉超越了一切。

 读书的时候，师德高尚、学识渊博的老师，是我少女时代七彩梦幻中最靓丽的风景。当我真正走上教师工作岗位以后，我切实地感受到，教师虽身份普通，工作繁杂；但我更真切地品味到，教师职业神圣，责任重大。

 作为一名班主任，我用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱、鼓励。那群比自己高大威武的男孩，那群和自己一样笑颜如花的女孩毫不吝啬色的亲你、信你、爱你，用你所希望、期望、盼望的样子成长着。原来，爱还是不爱由被爱的一方说了算，他们的表达是那样的简单直白。热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

 因为有了这个信念，我以爱的情怀努力工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让班里任何一个孩子成为遗憾。我所带的班级是高三毕业班，面对的是一群有理想有抱负的大孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱。为了督促同学们早晨能够准时进班晨读，每天早上六点十分我准时到班，看到同学们的专注的眼神，听到同学们书声琅琅，我早上悬着的心才得以踏实。在学习上，班里有几个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上大部分同学的脚步。每次测试，他们的成绩都在及格线徘徊。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。课上多提问，课下多谈心，尽快帮助他们进步，因为我始终坚信每一位同学都能学有所获，实现梦想。

最近、离孩子们最近的人”。做一个好的班主任，必然是学生的整个世界，同时，学生必然是我的整个世界。对成长中的学生来说，我便是真、善、美的化身、是整合世界的化身。真、假、善、恶、美、丑，对学生来说都是抽象的概念，但是一旦体现到我的身上，就成为确实实在的，看得见摸得着的具象。我要和我的学生共同成长，学习先进的教育理念，探索新的教学方法，更新知识结构，苦练内功，以爱博爱，倾我所有，去守候心灵的宁静，去换醒明天的桃李，去搏取灿烂得春天！